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发布时间:2020-01-18 浏览次数:

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  《巧手做 笔 筒》教 学 设 计 武汉市汉阳区五里墩小学 传授主意: 1 愚弄废旧物品卷纸芯筑造笔筒,学会诈欺废旧材料对笔筒实行妆扮及创新。 2、作育门生发端掌握能力,建造脑筋能力及审美气力。 3、培养高足热爱糊口,了然变废为宝,为环保出一份力。 教育重难点: 重点:用卷纸芯创造笔筒,并对笔筒举办化装与创新。 难点:梳妆规划的美感与革新。 教化打算:多媒体课件、可用作装扮的废旧资料。 教员始末: 一、激趣导入。 1、同砚们,这是什么? 2、猜猜看先生是用什么做的?(卷纸芯) 生活中有许多像卷纸芯云云的废旧货品,跑狗图新一代跑狗论坛` 熊猫直播 - NO SIGNAL!扔掉太可惜了,所以教练将它们变废为 宝,做成了这个笔筒。 3、同窗们念不思也做一个笔筒呢?星期六谁们就一起来制作笔筒。(齐读课题) 4、师:生活中有良多各异原料破例形貌的笔筒,让全部人一齐来赏识一下!请看 大屏幕, (课件出现图片、旁白)教员随机介绍图片,“拉拢好,材质各异??” 二、推敲实行。 (一)鉴赏了笔筒,《2019年新闻资讯行业查究呈报》揭晓老钱庄心水资料大全。设想一下,如果全班人们的书桌上摆上自己建造的笔筒,那多有 意思啊! 制造笔筒也是有知识的! 想了然吗?研习制造笔筒的闲居本事。 (课 件出示设施一二三)我谈的很对! 1、预备笔筒 师:在笔筒的制造举措中,盘算是要求, (课件措施 1)按照全班人现有的材料, 所有人念用卷纸芯策画出怎样的笔筒呢?把他的意见叙给同学听一听 (小组交流 1 分钟) (举措一) 2、做筒身筒底 师:刚刚同砚们换取了笔筒的策动,理会吗, (课件格式二)在笔筒建造的源委 郭岚 中,筒身筒底是关节! 请看屏幕。 (树范修造) 3、修饰 师: (手拿雏形笔筒)筒身筒底制作终止,(课件回到办法)下一步他该干什么 呢?(课件手腕三)弟子:妆饰! (二)题目通行推敲(底座粘贴不牢、不稳笔筒、 ) 师:民众看这些打扮后的笔筒,俊俏吧,这是个小姑娘呢(拿起 2 个)笔筒的作 用是什么呀?(生:放笔! )对啊,请全班人上来,来,这些笔该放在何处呢? 全班人来放。 (树模笔筒倒、筒底穿) 师:为什么会云云啊?(生:不稳、底没粘贴好)这 2 个笔筒的主人必需没切磋 什么题目?(比例原料) 师: 于是制作笔筒不单要华丽, 更要紧的是合用, 不能用, 便是不合格的产品哦。 (三)实行建造 当前所有人就来制作笔筒,看一看哪个小组宗旨创造的笔筒既好看,又合用。 教授放哨,指引, 三、评议拓展 1、竣工的撰着拿上来(按组号放) 。课件停止播放 师:瞧,全部人的展台一忽儿摆上了这么多的风行,同学们,先把手中的活儿停下 来??一块来观赏一下,他来评一评这些撰着。 2、同砚们星期天学会了用卷纸芯建造笔筒,想一念,又有哪些废旧物品也能够制 作笔筒呢? 3、出示图片,各色各样的笔筒 ,对门生没有思到的材料稍作介绍。 4、糊口中的废旧东西又有许多很多,全班人确信,只要全班人们肯动心机,变废为宝, 为全班人的环保出一份力,就必定能把大家们的生活装束得更美妙。